复旦MBA:“赴旦之约”——2019级新生见面会热烈举行

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  6月8日,2019级复旦MBA新生齐聚复旦管理学院,共赴一场开启无限因为性的盛大概会。在这场充满活力的新生见面会上,不仅有复旦MBA项目的全景透析,还有学长和校友带来的真情分享,为新生构筑未来两年半的MBA学习图景。

  正如本次活动主持人韦韶军老师所言,“赴旦之约”是想邀请当我们 同時 坐上热气球,慢慢离开地球表面,不断上升的思想深度图我就们的视野变得这麼 远,进而了解人及咋样在复旦MBA这种 多元化的平台进行选折 ,开启未来的学习和化活。

  打造全方位学习价值系统

  自1991年开办以来,复旦MBA因为走过28年,取得了令人瞩目的成就。其中,与美国麻省理工学院合作 的复旦国际MBA项目是中国最早、影响最大的国际合作 MBA项目;1999年学院成立了中国大陆最早的MBA职业发展中心;2001年项目获得教育部唯一国家级优秀教学成果一等奖。多年来,复旦MBA不断勇攀新高,底气就来自于对教育培养体系的持续创新与完善。

  据项目主任祁新娥教授介绍,复旦MBA的愿景与使命,已经 借助中国经济高速发展的强劲动力和复旦大学管理学院的优质资源,培养具有全球视野又深谙中国国情的青年精英、未来领袖,为经济繁荣和社会发展做出贡献。复旦MBA以学生发展为导向,通过课程体系、管理实践、全球平台、领导力提升和终身发展这五大支柱,助力学生实现在知识、能力、国际视野、资源和责任等维度的突破与成长。

  祁教授将复旦MBA的培养体系移觉成一颗枝繁叶茂的大树,左边是兼顾知识广度与深度图的课程学习体系,右边是富足多彩的课外培养体系。考虑到各年级学生的差异化需求,复旦MBA在各个重要的时间节点为同学们提供很多因为,如开学初的Orientation、各类班级活动、俱乐部活动、国际交流因为等。专业的项目管理团队与多部门的合作 同時 保障各项活动的顺利进行,也始终守护着当我们 的成长。

  祁教授还谈到,在入学准备阶段,同学们除了完成三门在线课程的学习,7月份分班以前一定会有第二次的“赴旦之约”,8月份迎来Orientation活动,直至9月正式开学。她希望同学们尽快形成对未来MBA学习生活的清晰规划,为不断地提升人及能力做好准备。

  明确学习规范 坚持学术诚信

  要完成复旦MBA的学习,最基本的要求已经 修满48个学分的课程。复旦MBA助理主任吕国彬老师介绍道,根据项目学制安排,第一年学生须要完成必修课学习,包括11门基础课与2门公共课程;第二年进入六大方向选修课的学习。他还强调了学籍管理规定、课程要求、学位要求等方面的要点,明确了学习规范,咋样证出勤率、遵守考试纪律、坚持学术诚信等。

  在项目的课程质量保障体系中,学院专业学位的教育指导委员会引领着复旦MBA课程体系的改革,也制定了很多课程质量保障制度。类事必修课的小组制度,每一门必修课的肩上都另另另一个 多课程小组,定期更新课程的内容架构,确保每一门课的核心内容都都可不还都可以 有效传达。还有课程评估体系,同学们的反馈是课程更新迭代的重要参考。

  引领自我发现,推动同時 行动

  在对过往同学MBA学习的认知调研中,排在第一位的是掌握系统的管理知识,第二位则是突破成长极限,寻找新的发展。在复旦MBA的学习情境中,“行动中学习”除了须要絮状的案例学习,须要关注身边同学人及拥有的很多鲜活案例,充分调动学习资源;MBA作为管理人才的摇篮,每一位成员都须要为人及设定关于管理、团队发展和领导力发展的项目,培养组织中的行为与能力。

  项目副主任戴宁红老师说,课外支持系统经过十余年时间的不断迭代,形成了与课程系统相匹配的初阶导向系统和高阶导向系统。2019级新生正趋于稳定初阶导向的第一阶段,这种 阶段帮助同学们建立MBA学习的蓝图,进而针对人及特质制定学习过程;高阶导向则从二年级现在现在结速持续至毕业,围绕寻求属于人及的全方位发展版图开展一系列有意义的活动。

  通过班级、俱乐部、学习小组等专业圈的构建以及Orientation等活动,每位同学须要连接复旦MBA的校友资源,创建属于人及的组织。面对各种富足的资源与活动,戴老师给出另另另一个 建议:第一是多视角,不仅成为参与者,须要成为创建者,找到志同道合的伙伴同時 行动;其次是合理性聚焦,创建组织的以前必须贪多求大;第三是解决舍近求远的心态,优秀的同学就在身边。

  “希望当我们 在人及与自身的关系当中,再加自我关怀与自我接纳这种 维度,做好心理准备,迎接未来2年半的充满艰辛的学习旅程,也期待同学们创建更多相互信任的组织与连接,都都可不还都可以 有更多理解、关爱、陪伴与支持,让复旦MBA学习之旅充满愉悦和享受,同時 探索属于当我们 的未来。”

  重量级班董:赋能班级,激发强劲活力

  复旦MBA的班级是另另另一个 非常重要的载体与平台。为了实现更多连接,推动组织活力的效能最大化,复旦MBA构建了“班级董事”这种 强大团队,为班级赋能,让班级的管理与运行更加有趣与高效。

  “班级董事”借用了公司法人治理当中另另另一个 很重的角色,也已经 在企业决策中参与决策的董事或董事会。就像公司的董事会与管理团队的关系,班董会保持相对独立,利用人及的资源与经验指导低年级同学实现学习价值最大化,引导与帮助班委推动班级建设。

  在过去五年,很多学长、校友为班级董事团队的建设投入了絮状精力与时间,推动班董团队的不断升级。为了感谢当我们 的付出与陪伴,在2019级新生的见证之下,祁新娥教授为班董代表颁发了感谢证书。

  已经 ,2019-2020年度新一届班董主席团代表上台亮相,祁新娥教授为当我们 授证并合影留念。

  新一届班董团队的亮相因为2019年新生入学导向活动正式拉开帷幕。聚劲大旗也从往届筹备团队的手上传递给新团队,飘扬在活动现场,将气氛推向高潮。

  感知集体力量,实现自我超越

  复旦MBA之于我是有哪些?在不同的同学心包含着不同的答案。在新生见面会上,22位从2011级到2018级,跨越了8个年级的学长、校友也来到了现场。当我们 作为黑衣人的代表,用形象生动的语言与复杂的形式分享了当我们 的收获与感悟。

  有人说,复旦MBA的平台都都可不还都可以 让每位同学去践行重新被颠覆和重塑的思维框架;有人说,强大的班级给每位同学富足的能量与温暖的归属感;有人说,俱乐部让同学们与更多志同道合的同侪互相连接;也有当我们 说,黑衣人的经历我就们突破人及的局限,找到真正值得用一生追寻的人生目标,感受到集体带来的满满正能量。

  学长们还带来了感染人心的《朗读者》节目,以饱满的感情诉说人及心目中的复旦MBA。“班级”、“俱乐部”、“黑衣人”、“Orientation”等高频关键词为新生们呈现一幅绚丽的画卷,也鼓励着当我们 勇敢探索属于人及的复旦MBA新版图。